Wer Bin ich?
Dozent und Trainer für Medienthemen mit Leidenschaft
Ich bin Martin Reincke, ein erfahrener Dozent und Medienpsychologe mit einem Master of Arts in Medienkulturwissenschaft und Medienpsychologie von der Universität zu Köln.
Seit über einem Jahrzehnt vermittle ich fundiertes Wissen in den Bereichen Medienkompetenz, digitale Medien, Medienwirkung und Mediennutzung, sowohl in der
akademischen Lehre als auch in praxisorientierten Workshops. Durch meine Arbeit bei renommierten Unternehmen wie UNICEPTA GmbH und Eurovoice GmbH habe ich ein
tiefes Verständnis für die Dynamiken der modernen Medienlandschaft entwickelt.
Meine Leidenschaft liegt in der Förderung kritischen Denkens, Medienkritik und des reflektierten Umgangs mit Medieninhalten, insbesondere bei jungen Menschen in Schulen und Bildungseinrichtungen. Mit praxisnaher Methodik und umfassender Fachkompetenz im Bereich der Medienbildung unterstütze ich Institutionen dabei, ihre Zielgruppen sicher und effektiv durch die digitale Welt zu navigieren.
Motivation: Mediennutzung, Medienbildung und Medienkritik
Meine Motivation für das Unterrichten wuchs, als ich 2019 auf einen wissenschaftlichen Text zum Informationsverhalten von Kindern und Jugendlichen in digital-vernetzten Welten stieß. Die Erkenntnisse waren eindrucksvoll: Schon 11 % der Eltern von Dreijährigen berichten, dass ihre Kinder das Internet nutzen, und bei den Sechsjährigen sind es bereits 66 %. In fast jedem zweiten Kinderzimmer von Sechs- bis 13-Jährigen ist ein Smartphone oder Mobiltelefon vorhanden
Die Bedeutung dieser Themen wurde 2023 durch die aktuelle JIM-Studie noch klarer: Jugendliche verbringen durchschnittlich 224 Minuten täglich online. 58 % der Jugendlichen sind bereits mit Fake News in Kontakt gekommen, und gut die Hälfte hat beleidigende Kommentare erlebt. Rund zwei von fünf Jugendlichen wurden mit extremen politischen Ansichten, Verschwörungstheorien oder Hassbotschaften konfrontiert. Jedes dritte Mädchen und jeder vierte Junge wurde im Netz sexuell belästigt, und 23 % wurden ungewollt mit pornografischen Inhalten konfrontiert.
Diese Erkenntnisse unterstreichen die Wichtigkeit von Medienbildung und -kritik. Sie bestärken mich darin, mein Wissen zu vermitteln und Menschen allen Alters zu unterstützen, sicherer und reflektierter mit digitalen Medien umzugehen.
Ich bin Mensch für digitale Medien
2018 - heute
Projektmanager in verschiedenen Positionen bei einem Dienstleister für Media Intelligence.
seit 2019
Dozent und Trainer für Medienthemen
Veranstaltungen zu aktuellen Medienphänomenen mit dem Ziel der Kompetenzförderung im Umgang mit sozialen Medien (Kritik, Kunde, Nutzung, Gestaltung)
2015 – 2018
Projektleiter für Sprachaufnahmen in einem Tonstudio.
2008 – 2015
Studium der Medien
mit Abschluss Master in Medienkulturwissenschaften und Medienpsychologie. Gleichzeitig verschiedene Lehraufträge mit Studienbezug.
2002 – 2008
klassische kaufmännische Ausbildung mit ersten Erfahrungen in Presse- und Öffentlichkeitsarbeit und Messekommunikation; Erste Dozenturen in der Erwachsenenbildung
seit 1997
irgendwas mit Medien.
bereits während der Schulzeit aktiv in den Medien. Entweder als Produzent im Bürgerfernsehen, als Praktikant namhafter TV-Produktionen oder Ehrenamtler auf Filmfestivals.